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“教育部中小学学业质量分析反馈与指导项目”郑州报告会召开

本文摘要:我市局属学校、各县区中小学校涉及负责人参与了本次会议。2013年5月29日,教育部中小学学业质量分析对系统与指导项目郑州报告会开会。

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我市局属学校、各县区中小学校涉及负责人参与了本次会议。2013年5月29日,教育部中小学学业质量分析对系统与指导项目郑州报告会开会。市教育局副局长田保华主持会议中国教育学会副会长朱慕菊不作为题《提升教育质量,增进内涵发展》的报告北京师范大学教授刘坚不作为题《2012年郑州市测试结果对系统对教学的救赎》的报告  (郑州教育信息网记者王磊)2013年5月29日,教育部中小学学业质量分析对系统与指导项目郑州报告会开会,会议对2012年10月在郑州展开的教育部学业质量分析对系统与指导项目测试情况展开对系统。

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市教育局副局长田保华主持会议。  2012年10月,教育部创建中小学学业质量分析、对系统与指导系统项目组对郑州市教育局局直及中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区、郑东新区、高新区、经开区等八区中小学四年级和九年级学生展开了测试,并对学生、教师展开了问卷调查。

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  报告会上,中国教育学会副会长朱慕菊,北京师范大学教授刘坚分别不作了为题《提升教育质量,增进内涵发展》、《2012年郑州市测试结果对系统对教学的救赎》的报告。  据理解,教育部创建中小学学业质量分析、对系统与指导系统项目通过对数据的搜集、分析和对系统,以协助各级教育行政、教研部门有针对性地改良教学中的问题,高效地提升学业质量。


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